Tarea 3: Producción multimedia

Partiendo de un punto de vista temporal tenemos que imaginar la creación de productos multimedia dividida en 5 etapas o fases:

1. Proyecto.- Es la etapa conceptual en la cual en el proyecto se determinan muy bien los contenidos y los objetivos de la aplicación. En esta etapa, los media, la tecnología y la interacción quedan menos definidos.
En esta fase, además de resolver los aspectos financieros, también hay que ponderar las alternativas tecnológicas y las estrategias de diseño y de desarrollo.
2. Diseño.-Es la etapa en la que se define de forma exhaustiva el sistema o la aplicación. Durante el diseño se generan diversos documentos: guión temático, guión funcional, análisis técnico, guión media. En ésta etapa los aspectos relacionados con la aplicación de los diversos media y el diseño de la interacción son los más importantes.
3. Desarrollo.- En la etapa del desarrollo se ejecutan todos los trabajos relacionados con la realización física: producción media, programación, integración media, y edición.
4. Pruebas.- A medida que el desarrollo del proyecto o de la aplicación avanza deben comprobarse sistemáticamente todos los resultados parciales de tal modo que la realización no se podrá considerar concluida hasta que se hayan superado todas las pruebas previstas.
5. Difusión.- La etapa final es la que se dedica a dar difusión. Hay que ocuparse, entre muchas otras cosas, de la publicidad y la distribución de la aplicación.

No debemos olvidar que lo que aquí estudiamos es un modelo teórico de tipo general, y que el proceso real de producción, condicionado por múltiples factores siempre es diferente. Es como si tuviera su propia personalidad.
La situación ideal de pasar de una etapa a la otra del proceso lineal de producción, con todos los requisitos de la etapa anterior completos es a menudo bastante difícil. Hay diversas razones por las que el proceso no es siempre el ideal:
º Recursos disponibles limitados: tiempo, medios técnicos, ...
º Procesos de producción muy variables: en el tiempo, en el número de personas que intervienen, etc.
º Disponibilidad de la documentación necesaria en el momento oportuno. º Necesidad de avanzar paralelamente en tareas interdependientes.
º Replanteamiento de los contenidos o de los "media" en etapas en que ya deberían estar completamente definidos.

Ahora que he descrito el proceso multimedia será mas fácil llevar a cabo mi proyecto, pues justamente se trata de aplicar un tema de interés al proceso multimedia para poder llegar a la mayor parte de la población.

Tarea 2: Educación sexual

Mi equipo, Zohuatl elegimos el tema de educación sexual, específicamente de métodos anticonceptivos como proyecto para el semestre. Nos pareció importante porque a pesar de la difusión de información que existe sobre este tema siguen ocurriendo muchos embarazos no deseados y la aparición de miles de enfermedades de transmisión sexual, asi, pretendemos crear un sistema instruccional para chavos que ayude a difundir información sobre el tema y crear una conciencia sobre la importancia de cuidarse.

INICIÁNDOSE EN LA ANTICONCEPCIÓN

La primera relación sexual es una experiencia vital que requiere una serie de condiciones previas que pocos adolescentes contemplan. Perder la virginidad no debe plantearse como un reto, ni como una proeza, ni como una huida hacia adelante para evitar el ridículo. Es imprescindible sentirse correspondido en el amor, y tomarse el tiempo necesario para no realizar el acto sexual bajo presión ni con sentimientos de culpabilidad. Usar la cabeza antes de acostarse con alguien debería ser una obligación compartida por la pareja que se inicia en el amor sexual, para no correr así riesgos innecesarios: embarazos prematuros, contagio de enfermedades venéreas o grandes desilusiones. La información acerca de los métodos anticonceptivos más seguros está al alcance de todos, aunque muchos prefieren ignorarla creyendo que con la «marcha atrás» o el método Ogino no se corre ningún peligro; sin embargo, eso no es cierto.La mayoría de embarazos adolescentes podrían haberse evitado si se hubieran utilizado los medios adecuados.

La anticoncepción es la forma de evitar el embarazo mediante el uso de métodos o productos que interfieren en los mecanismos que lo hacen posible. Conviene recordar que si se mantienen relaciones sexuales con cierta regularidad y no se usa ningún método anticonceptivo, la probabilidad de embarazo es altísima: en tomo al 8O % en un año. Es muy importante conocer bien todos los métodos anticonceptivos existentes para poder elegir el que más se adecue a cada caso. La elección de uno u otro dependerá de múltiples factores, como son la frecuencia de las relaciones, la edad, las preferencias personales, etc. En todo caso, si no se tiene a mano ninguno, el petting es la práctica más razonable.Deberían utilizarse los métodos anticonceptivos desde el primer momento en que se mantengan relaciones sexuales con penetración.

La manera más eficaz de evitar un embarazo es no tener relaciones sexuales. (Esto se denomina abstinencia). Las parejas que tienen relaciones sexuales deben utilizar métodos de control de la natalidad en forma adecuada y cada vez que tienen relaciones, para evitar un embarazo.

El control de la natalidad es eficaz únicamente si se lo utiliza de la manera correcta.Pero, si una muchacha se olvida de tomar su píldora, entonces, no se trata de un método eficaz para ella. Los condones también suelen ser una manera eficaz de evitar un embarazo. Pero, si un muchacho se olvida de usar un condón, o no lo utiliza correctamente, entonces, no se trata de una manera eficaz de evitar un embarazo.

A continuación les muestro una tabla de los anticonceptivos mas utilizados y su eficacia:

NOTA: Bruno, no pude pegar la tabla que encontre, ojala luego puedas ayudarme. Gracias !!

Además de evitar los embarazos, algunos métodos anticonceptivos brindan cierta protección contra las enfermedades de transmisión sexual. No obstante, la mayoría de los métodos anticonceptivos no ofrecen mucha protección contra este tipo de enfermedades. Las maneras más eficaces de prevenir las enfermedades de transmisión sexual son la abstinencia y el uso de condones.

LA PASTILLA DEL DIA SIGUIENTE O DE EMERGENCIA

Es un preparado hormonal, pero no es en absoluto un anticonceptivo que pueda tomarse de forma habitual. Se trata de una medida para aplicar en casos de emergencia: violación o fallo de alguno de los métodos de barrera (preservativo o diafragma), ya que actúa modificando el endometrio e impidiendo la implantación de un posible óvulo fecundado. Este tratamiento ha de hacerse bajo control médico, acudiendo a un centro sanitario o de planificación familiar cuanto antes y en un plazo máximo de tres días. Hay que tener en cuenta que si hubiera un embarazo anterior, este tratamiento no sería útil.

Evaluación de exposiciones

Bueno, a continuación realizaré una evaluación sobre los equipos e incluso sobre mi exposición.

La primera exposición fue de Karina y Marisol (quie por cierto no llego a clase) y su tema fue la enciclopedia electrónica y el leccionario. Su presentación fue bastante completa, me parece que la información que dio Karina fue bastante clara y precisa, pues a pesar de ser un tema que puedes convertir en algo muy extenso, pudo sintetizarlo y darnos la infromación adecuada. La claridad con que lo expuso es un factor que creo que no debemos dejar de lado. No hubo confusiones ni fue necesario que repitiera o explicara el tema.

La segundo exposición fue la de mi equipio, conformado por Esbeyde, Clara (quien tampoco llego a clase por la meme) y yo. Puedo decir que mi exposición fue muy corta, pero creo que no fue por mal hecha jajajaja, creo que era un tema muy sencillo y que no necesitaba adornos ni mucho menos. Incluso pudimos dar ejemplos sobre los tutoriales y las listas de discusión. Me parece que pudimos llegar al objetivo que se planteo.

La tercera exposición fue de Lety, Rebeca y Edgar y creo que fue la que mas información tenia y la mas larga. Bueno cabe aclarar que en este equipo si estan los tres integrantes jajaja y que los temas son propensos a extender. Me parece extraordinario que ademas de dar definiciones y ejem`plos hayan explicado las ventajas y las características de su tema, osea del correo elecrónico y de la revista electrónica. Me parecio una muy buena exposición muy completa.

Pues, en conclusión creo que los tres equipos dimos una exposición buena con las definiciones que necesitamos y logramos tener un panorama bastante claro sobre el tema expuesto esn esta sesión, YO LOS FELICITO A TODOS !!!!

Sesión 12: Exposiciones

Durante esta sesión se realizaron las exposiciones de temas que tuvimos que investigar en casa. Actualmente ya estamos en el segundo parcial y el tema que estamos viendo es “Modelos para el desarrollo de sistemas instruccionales”, dentro de este tema las exposiciones de hoy fueron:
1. La enciclopedia digitalizada
2. El leccionario computarizado
3. El sistema tutorial
4. Las listas de discusión
5. El correo electrónico y las revistas electrónicas

A mi equipo, Zohuatl nos toco investigar el sistema tutorial y las listas de discusión. Puedo comentar que fue difícil encontrar información sobre el sistema tutorial, pues creo que es un tema muy básico y que todos conocemos o por lo menos, hemos utilizado, de esta forma la información fue poca pero creo que fue bastante clara. En cuanto a las listas de discusión hubo más información pero sigue siendo limitada.

A continuación les daré una probadita sobre lo que se expuso en esta sesión, desde mi punto de vista cabe aclarar:

1. La enciclopedia digitalizada:

Es una enciclopedia, es decir una página Web donde se pueden consultar diferentes términos y definiciones de forma gratuita. Una de sus características es que cualquier usuario pede modificar esta enciclopedia, sin condiciones ni registros.

2. El leccionario:

Es un libro litúrgico utilizado para proclamar las lecturas bíblicas en la misa, es decir, es un cuadernillo realizado con todas las oraciones y partes de la misa para que alguien que no conozca o memorice todas las oraciones pueda seguir la misa y al padre sin ninguna dificultad.

3. El sistema tutorial:

Es un programa creado para que el usuario siga cierto número de pasos con la finalidad de completar un aprendizaje online. Este te guiara de menor a mayor grado de dificultad en una secuencia lógica para que puedas realizar la tarea que quieres. Normalmente los tutoriales están ligado a la informática y se realizan a través de Internet, pero tambien pueden ser utilizados con un CD o con el o con la información del disco duro.

4. Listas de discusión:

Son foros creados para cualquier usuario interesado en comentar y publicar opiniones que ayuden a retroalimentar cierto tema en específico. Es como un periódico mural solo que en la Web. Las ventajas que este tiene es que cada vez que alguien publica un comentario tu recibes un mail que te informa quien publico, que y cuando, lo que facilita que tu estés al tanto de lo que sucede en la lista de discusión.

5. Correo electrónico y revistas electrónicas:

El correo electrónico es un servicio por el cual tu puedes mandar cualquier tipo de información (imágenes, archivos, textos, fotografías, etc) por medio de redes electrónicas, es decir, por Internet. Y de esta misma manera tú recibes información de distinta gente.
Lo importante aquí es que tú puedes crear una lista de contactos para comodidad y seguridad, es decir, únicamente estos que tu tienes registrados pueden mandarte información a tu carpeta de información segura, todos los demás llegaran como “basura”, y esto te permite crear un filtro para no leer cualquier mail y/o para no obtener virus o información no deseada.
Las ventajas de los correos electrónicos es que son rápidos, permite enviar archivos adjuntos, permite organizar carpetas y permite crear una carpeta o libreta de direcciones electrónicas.

Las revistas electrónicas son aquellas en donde el texto es ingresado a través de la transferencia de archivos a una computadora o por otros mecanismos en un formato legible por una máquina su proceso editorial es facilitado por una computadora y los artículos son, por lo tanto, disponibles a los usuarios electrónicamente; el ciclo total de su publicación es totalmente electrónico.
Las revistas son medio de información donde tu puedes consultar publicaciones científicas, sociales, políticas, etc. por medio de Internet de forma gratuita.